2012年2月8日 星期三

[知識經濟] 天下雜誌精選文章: 〔破解校園〕頂尖人才卻品格低落,倫理道德怎麼教

天下雜誌精選文章
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〔破解校園〕頂尖人才卻品格低落,倫理道德怎麼教
Feb 9th 2012, 02:57

不能闖紅燈、不能偷東西、不能打架……,教條式灌輸、流於口號的倫理道德教育已經不起考驗,台灣許多頂尖人才卻有低落品格,倫理道德怎麼教才能成功?
文/彭昱融     2009年    天下雜誌

敦化北路理律法律事務所,陳長文律師辦公室裡有一張木頭方桌,許多人曾在桌前和他辯論公平正義、倫理道德。

有感嘆民眾寧可拜關公也不信司法的檢察官,有年輕法官擔心自己的判決和上級法院不同怎麼辦,當然,還有盜走三十億股票差點整垮理律的劉偉杰。

大概很少有人比陳長文對不正直、倫理道德教育失敗造成的傷害體會更深。

「很挫折,很沮喪,」坐在桌前,一生堅持正直的他感到有些無力,看到華爾街和台灣許多詐欺、內線交易案主都是自己的頂尖同窗,例如哈佛校友會會長、掏空遠航潛逃的前董事長崔湧。

「從前教條式灌輸、流於口號的倫理道德教育已經不起考驗了,」長年開設倫理學的台大哲學系教授林火旺解釋,社會必須認知倫理道德是一門專業的哲學學問。

培養「道德思辨力」

林火旺分析,台灣道德教育失敗的原因在於只告訴孩子「應該做什麼」,卻從不解釋清楚「為什麼應該做什麼」。

強調身教、或透過實踐德行例如感恩、尊重的教育雖有效果卻不足,缺乏體系與思辨,容易流於教條而無法內化。

「教道德一定要講道理才能讓道德內化,」林火旺舉例,當小學生在學校聽到老師說「不能闖紅燈」,回家媽媽卻說「沒有人的時候可以闖」,兩個權威在孩子心中會造成困惑,此時如果老師能引導並說服他,不僅會內化成他心中的道理,回家更會試著說服父母。

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